ГОЛОВНА ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ Історична довідка Видатні постаті Співробітники Міжнародна співпраця НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Навчальні дисципліни Дисципліни на вибір Поточний семестр Педагогічна практика НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ Тематика Видання Конференції Науковий семінар Аспірантура Студентська наукова робота БІБЛІОТЕКА Умови користування Алфавітний каталог Тематичний каталог Електронні тексти Болонський процес Педагогічна відеотека Інтернет ресурси

АСПІРАНТУРА

При кафедрі функціонує аспірантура зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (денна та заочна форма навчання). У 2014/2015 навч.р. над виконанням дисертаційних досліджень працюють 7 аспірантів. У 2004 р. було здійснено разовий прийом в аспірантуру на спеціальність 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти.

аспірант заочної форми навчання Оксана ЦЮК Роки навчання: 2012 - 2016 Формування системи забезпечення якості вищої освіти Швеції Науковий керівник: канд. пед. наук, доц. Заячук Ю.Д.

Публікації у фахових виданнях по темі дисертації : 1. Цюк О. А. Забезпечення якості вищої освіти: освітні індикатори та міжнародні організації // Порівняльно-педагогічні студії. - 2013. - № 4. - С. 110-115. 2. Цюк О. А. Історичні аспекти розвитку системи забезпечення якості вищої освіти в контексті реалізацій ідей Болонського процесу // Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету: традиції, проблеми, перспективи. Збірник наукових праць. Том 3. - Львів, 2013. - С. 217-224. 3. Цюк О. А. Проблема забезпечення якості вищої освіти: Європейські стандарти, критерії та показники // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. - Зб. статей: - Ялта: РВВ КГУ, 2013. - Вип. 39. - Ч. 4. - С. 327-333. 4. Цюк О. А. Міжнародні програми мобільності ("Erasmus Mundus", "TEMPUS", "Jean Monnet"): головні завдання та проектні підходи // Вісник Львівського університету. Серія педаг. - 2013. - Вип. 29. - С. 190-198. 5. Цюк О. А., Заячук Ю. Д. Система забезпечення якості вищої освіти: на прикладі університетських моделей Швеції та Німеччини // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди". - Вип. 36, Том ІІ (62): Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору". - К.: Гнозис, 2015. - С.103-111.

аспірант денної форми навчання Марія ВАСИЛИШИН Роки навчання: 2012 - 2015 Педагогічна взаємодія школи і музею в Україні і Польщі Науковий керівник: канд. пед. наук, доц. Караманов О.В.

Публікації у фахових виданнях по темі дисертації : 1. Партнерство школи і музею: історичні моделі співпраці // Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету: традиції проблеми перспективи: Зб. наук. праць. - Т.III. - 2013. - С.353 - 359. 2. Інноваційна освітня діяльність музеїв в Україні і Польщі // Музейна педагогіка - проблеми, сьогодення, перспективи. Матеріали конференції. - 2013. - С.15 - 18. 3. Історичні моделі співпраці школи і музею // Матеріали звітних конференцій загальної та соціальної педагогіки. - Випуск 12. - С.76 - 79. 4. Наратив як історико-педагогічне джерело та його репрезентація у музейному просторі // Педагогічний дискурс: Зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура. – Хмельницький: ХГПА, 2013. – Вип. 15. – С.311 – 315. 5. Концепція "storytelling" в контексті співпраці школи і музею // Pedagogika XXII: Зб. наук. праць / ред. К. Редзінські, М. Лапот. – Ченстохова, 2013. - С.301 - 312.

аспірант заочної форми навчання Ореста КЛОНЦАК Роки навчання: 2011 - 2015 Розвиток академічно-громадського навчання студентів у системі університетської освіти США Науковий керівник: канд. пед. наук, доц. Равчина Т.В.

Публікації у фахових виданнях по темі дисертації : 1. ...

аспірант заочної форми навчання Ольга ТУРИЦЯ Роки навчання: 2011 - 2015 Формування професійної компетентності майбутніх технологів харчових виробництв на засадах інтегрованого підходу в коледжах Науковий керівник: канд. пед. наук, доц. Ковальчук Л.О.

Публікації у фахових виданнях по темі дисертації : 1. Застосування інтегрованого підходу у вивченні хімічних дисциплін майбутніми технологами харчових виробництв / О.О. Туриця - Наука і освіта - 2010. - №7. - С. 251-255. 2. Використання сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення хімічних дисциплін / О.О. Туриця - Наука і освіта - 2011. - №6. - С. 238 - 241. 3. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців харчового профілю на основі інтегрованого підходу / О.О. Туриця - Наук. Вісн. Чернівецького нац. ун-ту. Сер. Педагогіка та психологія - 2011 - Випуск 571. - С. 181-185. 4. Використання інтегрованого підходу при проведенні виховного заходу з органічної хімії / О.О. Туриця - Біологія і хімія в школі - 2012. - №2. - С. 40-43. 5. Співпраця викладачів хімічних та технологічних дисциплін в умовах інтегрованого навчання / О.О. Туриця - Проблеми сучасної педагогічної освіти - 2011 - Випуск 34, Ч.1. - С. 123-128. 6. Використання технічних засобів навчання під час вивчення хімічних дисциплін майбутніми технологами харчових виробництв / О.О. Туриця - Вісн. Львів. ун-ту. Сер. педагогічна - 2011 - Випуск 27 - С. 109-117. 7. Інтеграція та диференціація знань студентів у процесі вивчення хімічних і технологічних дисциплін/ О.О. Туриця - Вісн. Львів. ун-ту. Сер. педагогічна - 2012 - Випуск 28 - С. 65-72.

аспірант заочної форми навчання Тетяна КУК Роки навчання: 2009 - 2013 Формування еколого-валеологічної культури майбутніх фахівців з хімії в умовах університетської освіти Науковий керівник: канд. пед. наук, доц. Ковальчук Л.О.

Публікації у фахових виданнях по темі дисертації : 1. Теоретичні засади формування екологічної культури майбутніх фахівців у системі професійно-технічної освіти // Вісник Львівського університету. Серія Педагогічна. Вип. 26. Львів, 2010. С.48-55.

© Кафедра загальної і соціальної педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка, 1991-2015     © Теодор Лещак (дизайн), 2005-2015