Навчання > Актуальні проблеми освіти дорослих (доктор філософії, 011)

Актуальні проблеми освіти дорослих (доктор філософії, 011)

Тип: На вибір студента

Кафедра: загальної педагогіки та педагогіки вищої школи

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
43Іспит

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
432доцент Горук Н. М.

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
416доцент Горук Н. М.

Опис курсу

Освітня компонента “Актуальні проблеми освіти дорослих”  (32 год. лекц., 16 год. сем., 42 год. сам. роб. та 12 год. лекц., 6 год. сем., 72 год. сам. роб. для заоч.) укладена відповідно до освітньо-наукової програми підготовки доктора філософії з галузі знань 01 Освіта / Педагогіка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки є вибірковою компонентою і охоплює основні відомості про систему науково-педагогічних знань теорії і практики освіти дорослих, теоретичних, методичних і практичних засад організації навчання дорослих, планування навчальних програм і курсів для дорослих, закономірностей і принципів андрагогічної діяльності

Рекомендована література

Базова:

  1. Архипова С. П. Основи андрагогіки: навчальний посібник. Черкаси : Черкаський держ. ун-т ім. Б.Хмельницького, Ужгородський нац. ун-т., [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://ipk-dszu.kiev.ua/ndv/andra/12.pdf
  2. Лук’янова Л.Б., Аніщенко О.В. Освіта дорослих: короткий термінологічний словник. Ніжин: Вид. ПП Лисенко М.М., 2014.
  3. Пашко О. Навчання дорослих: виклики, специфіка, інтерактивні методи. Український досвід в регіональному економічному розвитку. Посібн. Львів: Галицька видавнича спілка, 2013. 108 с.
  4. Освіта дорослих:  теоретичні  і  методологічні  засади:  [монографія] / авт.  кол.:  Лук’янова  Л.Б.,  Сігаєва  Л.Є.,  Аніщенко  О.В.,  Зінченко С.В.,  Баніт О.  В.,  Лапаєнко  С.В.,  Василенко  О.В.   К.:  Педагогічна думка, 2012. – 272 с.
  5. Порадник для тренера. / Авт. кол.: Б. Валькевич, Е. Кендрацька, А. Климович та інші. Бялисток: «Ортдрук», 2007. 134 с.
  6. Сисоєва С.О. Інтерактивні технології навчання дорослих: навчально-методичний посібник. Київ: ВД «ЕКМО», 2011.
  7. Сучасні технології освіти дорослих : посіб. / авт. кол. : Л. Б. Лук’янова, О. В. Аніщенко, Л. Є. Сігаєва, С. В. Зінченко, О. В. Баніт, Н. І. Дорошенко. Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. 182 с.
  8. Інтерактивні методи навчання: Навч. посібник. /За заг. ред. П.Шевчука і П.Фенриха. Щецін: Вид-во WSAP, 2005. 170 с.

Допоміжна:

  1. Jarvis, P. Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice. – London, New York: Routledge, 2004.
  2. Knowles М.S., Holton III E.F., Swanson R.A. Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice. – London, New York: Routledge, 2004.
  3. Knowles, Malcolm. The Adult Learner: A Neglected Species. – Houston: Gulf Publishing Company, 1973.
  4. Šefika Alibabić, Katarina Popović, Emir Avdagić. Subsequent acquisition of primary education: Andragogical handbook for educators. – Sarajevo: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, 2013.

Матеріали

Силабус:

Завантажити силабус