Рекомендована література

Основна (базова)

1. Біляковська О.О., Мищишин І.Я., Цюра С.Б. Дидактика вищої школи. Навч. пос.  – Львів, 2013. 358с.
2. Зайченко І.В. Педагогіка і методика навчання у вищій школі: навч. посібник. Київ: Видавництво Ліра-К, 2016. 456 с.
3. Педагогіка ( у структурно-логічних схемах і таблицях) : навч. посібн. А.А. Марушкевич, Є.С. Спіцин, Н.В. Кошечко. К: ЦП «Компритинг», 2020. 91с.  http://surl.li/fbgzsw
4. Педагогіка вищої школи [Електронний ресурс] : підручник; КПІ ім. Ігоря Сікорського. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – Електронні текстові дані (1 файл: 3,6 Мбайт). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2019. – 290 с. http://surl.li/sbhfwk
5. Марцева Л.А. Педагогіка і психологія вищої школи : навч. посіб. / Л.А. Марцева. – Електронні дані. – Житомир: Державний університет «Житомирська політехніка», 2022. – 150 c. http://surl.li/syghhi
6. Психологія розвитку особистості у підлітковому та ранньому юнацькому віці. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / за ред. К.В. Седих. – Полтава : Астрая, 2018. – 342 с. http://surl.li/joleu
7. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. Київ: Каравела, 2017. 360 с. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/33688061.pdf

Допоміжна

1. Асистентська педагогічна практика студентів (освітньо-кваліфікаційний рівень «Магістр») Робоча програма та інструктивні матеріали / уклад Герцюк Д.Д., Ковальчук Л.О., Равчина Т.В., Цюра С.Б. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2012 – 56с
2. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навч. посіб. Київ: «Академвидав», 2012. 352 с.
3. Канеман Д. Мислення швидке й повільне. Київ: Наш Формат, 2017, 2019. 480 с.
4. Оклі Б. Навчитися вчитися. Як запустити свій мозок на повну. Київ: Наш формат. 2018. 272 с.
5. Основи педагогічної майстерності. Авт. кол.: Н. Мачинська, А. Федорович, Н. Яремчук. Львів, ЛНУ імені Івана Франка, 2020. 286 с.
6. Психологія вищої школи: Підручник.2-е вид.– К.: Каравела,2008.–352с
7. Психологія професійної діяльності : підручник / за ред С.К. Шандрука. Тернопіль: ЗУНУ, 2022. 256с.
8. Поліщук О.Р. Психологічні основи професійного розвитку особистості / Габітус. Вип. 43, 2022. С.168-172. http://habitus.od.ua/journals/2022/43-2022/29.pdf
9. Сіґман М. Таємне життя розуму. Харків: Vivat, 2018. 288 с.
10. Фріт К. Формування мозку. Харків: Клуб Сімейного Дозвілля, 2019. 272 с.
11. Цюра С.Б. Педагогіка особистого досвіду. Практикум для самостійної роботи.  Л. 2006.
12. Ягупов В. В. Професійний розвиток особистості фахівця: поняття, зміст та особливості. Наукові записки. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. 2015. Т. 175. С. 22–28.

Інтернет-джерела

1. Закон України «Про вищу освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text
2. Закон України «Про освіту»: URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
3. Методичні рекомендації щодо розробки, оновлення, перегляду, закриття освітніх програм в Університеті : https://educationquality.lnu.edu.ua/accreditation/university-documents/
4. Методичні рекомендацї порядку розробки силабусу навчальних дисциплін у Львівському національному університеті імені Івана Франка URL:https://www.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/10/reg_syllabus.pdf
5. Перелік галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1021-2024-%D0%BF#Text