Відбулася Інтерактивна панель “Інклюзія в гуманітарному вимірі: уроки життєтворчості Лесі Українки для сучасного педагога”

2 березня 2026 року у межах Тижня спеціальної освіти відбулася інтерактивна панель, що відкрила програму заходів, — «Інклюзія в гуманітарному вимірі: уроки життєтворчості Лесі Українки для сучасного педагога». Захід об’єднав викладачів і студентів 1–2 курсів спеціальності «Спеціальна освіта» навколо ідей інклюзії, безбар’єрності та гуманістичних цінностей української літератури.

Захід розпочався лекцією, яку провела доц. Фалинська З.З, про життєвий і творчий шлях Лесі Українки. Її постать була представлена як приклад незламності, інтелектуальної сили та гідності.

Продовженням стала інтерактивна вікторина у форматі Kahoot, яку підготувала та провела доц. Сидорович О.І. Вона активізувала увагу учасників і сприяла закріпленню знань.

Студенти групи ФПЛ-11 презентували «Віртуальну екскурсію: дім Лесі Українки – минуле та сьогодення», здійснивши віртуальну мандрівку до музею Лесі Українки в Колодяжному. Вони розкрили історію будинку та його архітектурні особливості. Окремо змоделювали можливості адаптації простору з урахуванням стану здоров’я поетеси, поєднавши літературознавчий матеріал із принципами безбар’єрності.

Окрім цього, студенти провели інтерактив для розвитку фонематичного слуху та продемонстрували використання піктограм як засобу візуальної підтримки на прикладі поезії «Стояла я і слухала весну».

Студенти групи ФПЛ-12 підготували презентацію про уроки життєтворчості Лесі Українки та представили маніфест-звернення до майбутніх фахівців спеціальної освіти. У ньому переосмислено мотиви незламності й образи «інших» (зокрема на прикладі творів «Лісова пісня» та «Одержима») через призму інклюзії.

Ключовим стало звернення: не підміняти розвиток дитини жалем чи заниженими вимогами, не «підставляти милиці», а вірити в її інтелектуальний потенціал та формувати самостійність і гідність. Сучасний педагог, дотримуючись цієї позиції, не обмежує дитину, а відкриває її можливості.

Творчу складову заходу представили студенти групи ФПК-11, які відтворили поезію «Давня весна» за допомогою піктограм і жестового виконання. Їхній виступ був зворушливим, естетично виразним та сповненим щирих емоцій, продемонструвавши, що художнє слово може бути повністю доступним кожному, незалежно від особливостей сприймання, рівня розвитку чи комунікативних можливостей.

На завершення доц. Андрейко Б.В. продекламувала авторський вірш «Сини та доньки України», який став емоційним підсумком зустрічі. Захід показав, що творчість Лесі Українки є не лише літературною спадщиною, а й потужним джерелом професійних та етичних орієнтирів для сучасного педагога в умовах інклюзивної освіти.