Феміністичні аспекти соціальної роботи, дослідження ґендерних стереотипів та їх вплив на суспільну активність громадськості

1. Ільницька Х. М. Ґендерні стереотипи серед молоді та їх участь у подружньому життя. Педагогічна освіта у світлі реформ та викликів.  Першої (І) науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих учених. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2021. С. 213–216.  URL: https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/04/Zbirnyk-NT.pdf
2. Ільницька Х. М. Ґендерні стереотипи як основа виникнення феміністичної соціальної роботи. Актуальні питання та перспективи проведення наукових досліджень. Матеріали II Міжнародної студентської наукової конференції (Т. 2). Вінниця: Європейська наукова платформа, 2021. С. 59–61. URL: https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/liga/issue/view/08.10.2021/602
3. Ільницька Х. М. Подолання ґендерних стереотипів як спосіб забезпечення ґендерної рівності серед молоді. Педагогічна освіта у світлі реформ і викликів. Матеріали Другої (ІІ) науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих учених. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2022. URL: https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/04/Zbirnyk-materialiv-22.pdf

Освіта

2007-2018 – Середня загальноосвітня школа №90

2018-2022 – Львівський національний університет імені І. Франка, здобуття освітнього рівня – «бакалавр»

2022-2023 – Львівський національний університет імені І. Франка, здобуття освітнього рівня – «маґістр»

Досвід роботи:

З лютого 2022 – лаборант кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Львівського національного університету імені І.Франка

Сертифікати, які отримала під час участі у наукових конференціях (2021, 2022 роки)

Диплом переможниці І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт 2021/2022 навчального році