Аспірантура

І. Загальні положення

Документи щодо організацій освітнього процесу у Львівському
національному університеті імені Івана Франка

1. Статут Університету.
2. Про затвердження Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у закладах вищої освіти (наукових установах)» із змінами відповідно до Постанови Кабінету Міністрів №283 (2019)
3. Постанова Кабінету Міністрів України (2022) № 44 «Про затвердження порядку присудження ступеня доктора філософії…».

4. Про затвердження Положення про порядок відрахування, переривання навчання, поновлення і переведення осіб, які навчаються у закладах вищої освіти, та надання їм академічної відпустки від 07.02.2024 р.

5. Положення про організацію освітнього процесу у Львівському національному університеті імені Івана Франка

6. Порядок визнання у Львівському національному університеті імені Івана Франка результатів навчання, здобутих у неформальній та інформальній освіті

7. Поження про організацію освітнього процесу здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії у Львівському національному університеті імені Івана Франка.
8. Методичні рекомендації щодо розроблення, затвердження, моніторингу, перегляду та закриття освітніх програм у Львівському національному університеті імені Івана Франка.
9. Положення про контроль та оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти у Львівському національному університеті імені Івана Франка.
10. Тимчасовий порядок організації та проведення заліково-екзаменаційної сесії й атестації здобувачів вищої освіти із застосуванням дистанційних технологій у Львівському національному університеті імені Івана Франка.
11. Положення про екзаменаційну комісію у Львівському національному університеті імені Івана Франка.
12. Порядок повторного вивчення окремих дисциплін у Львівському національному університеті імені Івана Франка.
13. Положення про педагогічну практику аспірантів Львівського національного університету імені Івана Франка.


Документи, що регулюють питання дотримання академічної доброчесності, запобігання та врегулювання конфлікту інтересів, порушень.

Документи, що регулюють питання безпечності освітнього середовища Університету, соціального захисту та підтримки учасників освітнього процесу, здобувачів з особливими освітніми потребами


ІІ. Освітньо-наукова програма підготовки доктора філософії за спеціальністю  011 Освітні, педагогічні науки 

Новини

  • Вітаємо здобувачку третього освітньо-наукового рівня зі спеціальності 011 – Освітні, педагогічні науки Лавро Ольгу Олегівну!                                                                            Згідно з рішенням НАЗЯВО від 28 травня 2024 року (протокол засідання № 11), за результатами конкурсного відбору, Ольга Лавро є представником міжнародних експертів Галузевої експертної ради (ГЕР) 01 Педагогіка  Національного агенства із забезпечення якості вищої освіти України (НАЗЯВО). Зичимо творчих успіхів у наукових досягненнях!

Вступний іспит

 



ІІІ. Освітньо-наукова програма підготовки доктора філософії за спеціальністю  016 Спеціальна освіта  (Освітньо-наукова програма “Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом”)

Новини

Загальна інформація

Наукові здобутки аспірантів  ОНП «Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом»

Сертифікат про підвищення кваліфікації  від 23.03.2023 р., виданий   асп. Р. Горбіль за проходження  курсів за освітньою програмою “Розлади спектра аутизму: комплексний підхід” 

Заява асп. Горбіль Р. про перезарахування  окремих модулів  курсу “Сучасні  технології роботи з дітьми з аутизмом”

Перезарахування окремих модулів курсу «Сучасні технології роботи з дітьми з аутизмом» аспірантки кафедри спеціальної освіти Горбіль Р. (викладач – проф. Островська К.О.) ( Витяг з протоколу № 7 засідання кафедри спеціальної освіти факультету педагогічної освіти  від 27.12.2025 р.)

Довідка відділу кадрів ЛНУ імені Івана Франка про перебування асп. Слободяна С.З.  на посаді асистента кафелри спеціальної  освіти  

Протокол №10 від 17.05.2025 р. Зарахування педагогічної практики асп. Слободяну С. та затвердження анотації ОНП 2025 р.

Про розроблення та впровадження в освітній процес ОНП «Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом» для підготовки здобувачів освіти третього (освітньо-наукового) рівня освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта (витяг з протоколу  засідання кафедри спеціальної освіти   від 03.10.2021 р.) 

Протокол зустрічі зі стейкхолдерами від 20.10.2021 р. щодо ініціювання ОНП

Протокол №6 від 20.03.2023 р  щодо оновлення ОНП 2023 р. та оприлюднення проєкту ОНП 2023 р. 

Протокол №7 від 18.04.2023 р. щодо врахування рекомендацій стейкхолдерів про оновлення програми педагогічної практики у зв’язку з оновленням нормативної бази Університету

Оновлення ОНП 2024 р. у звязку із затвердженням Стандарту вищої освіти України третього (освітньо-наукового) рівня освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта у грудні 2023 р.(витяг з протоколу  засідання кафедри спеціальної освіти   від 26 .01  2024 р.)

Аналіз аналогічних вітчизняних та закордонних ОНП для врахування змін до проєкту ОНП 016 Спеціальна освіта у 2024 р.
(Витяг з протоколу  №7 від12.03.2024) 

Про внесення змін в ОНП “Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом” (витяг з протоколу засідання  кафедри  спеціальної освіти № 8 від 2.04.2024)

Про внесення змін в ОНП «Психолого-педагогічний супровід осіб з
аутизмом» для підготовки здобувачів освіти третього (освітньонаукового) рівня освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта (витяг з протоколу  засідання кафедри спеціальної освіти   від 25  квітня  2024 р.)

Про внесення змін в ОНП «Психолого-педагогічний супровід осіб з
аутизмом» для підготовки здобувачів освіти третього (освітньо-наукового) рівня освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта (витяг з протоколу  засідання кафедри спеціальної освіти   від 15 травня 2024 р.)

Затвердження тем дисертаційних досліджень аспірантів кафедри спеціальної освіти 

Звітування аспірантів ОНП “Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом” 

 

Протокол обговорення опитування роботодавців робоча група ОНП 2024

Створення СВР з захисту дисертацій д-ра філософії за спеціальністю 016 Спеціальна освіта

Вступний іспит

Освітні компоненти

Силабуси нормативних освітніх компонент   

Сучасні  технології   роботи  з дітьми з аутизмом       2022      2023        

Сучасні технології  у спеціальній  освіті  2024  2025

Науковий семінар 2022   2023   2024 2025

Філософія  2022  2024  2025

Педагогіка вищої школи  2023  2024 2025 

Організація  наукової діяльності  2022  2023       2024   2025 

Іноземна мова за  фаховим  спрямування  2022  2024   2025

Педагогічна практика  2022     2023   2024  2025  

Робочі програми Педагогічна практика 2023    2024

 

Силабуси та анотації вибіркових освітніх компонент 

Раннє втручання  при аутизмі  2022 2023 2024  2025

Психотерапевтична  робота з батьками дітей з аутизмом 2022  2025

Науково-теоретичний аналіз діагностики та корекції мовленнєвого розвитку осіб з аутизмом  2022 2024 2025  

Наукові засади арт-терапевтичної роботи з дітьми з аутизмом  2022   2025

Організація  навчально-корекційного середовища  для дітей з порушеннями у розвитку    2022  2023   2024 2025 

Прикладні аспекти спеціальної освіти  підлітків та молоді з аутизмом  2022    2024  2025 

Музикотерапія  в роботі  з дітьми з аутизмом  2022  2023 2024  2025

Прикладні аспекти спеціальної психології 2022   2024 

Реабілітація, габілітація, психокорекція в системі допомоги особам з РСА 2025

Підготовка  науково-інноваційного проєкту 2023

Методологія підготовки наукової публікації 2023

Інформаційні технології та аналіз даних 2023

Інновації та  підприємництво 2024

Інтелектуальна власність  і трансфер технологій 2023

Педагогіка вищої школи  2022   

Психологія вищої школи 2024

Менеджмент в освіті 2022 2025

Відомості самооцінювання

Програма візиту експертної групи