Основи педагогічної комунікації (012 Дошкільна освіта)
Тип: На вибір студента
Кафедра: початкової та дошкільної освіти
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 5 | 8 | Залік |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 5 | 32 | доцент Кость С. П. | ФПД-31, ФПД-32 |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 5 | 64 | ФПД-31 | доцент Кость С. П. |
| ФПД-32 | доцент Кость С. П. |
Опис курсу
Дисципліна «Основи педагогічної комунікації» є вибірковою дисципліною, що складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра.
Курс «Основи педагогічної комунікації» є складовою частиною гуманітарних дисциплін, передбачає розвиток комунікативної компетентності майбутніх педагогів, підвищення рівня їх етичної взаємодії з учнями, формування комунікативної спрямованості у студентів, курс покликаний допомагати становленню сучасного педагога, який розвивається і формується в умовах сучасного освітнього простору. «Основи педагогічної комунікації» – самостійний навчальний предмет, що базується на філологічних курсах «Сучасної української мови», «Практикум з української мови», «Історія української культури» і має на меті систематизувати й узагальнити знання студентів з української орфоепії, морфології, синтаксису, стилістики української мови, розв’язувати педагогічні завдання, моделювати педагогічні комунікативні ситуації майбутнього працівника освітньої сфери.
Метою викладання навчальної дисципліни є:
оволодіння системою комунікативних знань, умінь, що забезпечують реалізацію функцій, покладених на педагога в цілому, здійснення майбутніми фахівцями професійно-педагогічної комунікації на високому якісному рівні, можливість самореалізації й самовдосконалення студентів через вербальні, невербальні засоби комунікації з погляду педагогічної діяльності.
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
- надання студентам знань теоретичних положень професійно-педагогічної комунікації;
- практичне оволодіння технікою керівництва педагогічною комунікацією;
- оволодіння ефективними шляхами впливу на співрозмовника, суб’єкта комунікації;
- розвиток комунікативних компетенцій, необхідних у професійному спілкуванні педагогів.
Рекомендована література
Базова
- Антисуржик. Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити / за заг. ред О. Сербенської : навч. посібн. 3-тє вид., доп. І переробл. Львів : Апріорі, 2019. 304 c.
- Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики . К., 2004. 342с.
- Васянович Г.П. Педагогічна етика: навч. посібник.К.: Академвидав, 2011. 256 с.
- Волкова Н. П. Професійно-педагогічна комунікація : навч. посіб. К. : ВЦ “Академія”, 2006. 256 c.
- Комунікативні технології інформаційного суспільства : монографія / за наук. ред. А. І. Гусєва. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2020. 142 c.
- Крохмальна Г. І. Педагогічна комунікація як навчальна дисципліна: аналітичні та прагматичні виміри. Актуальні проблеми педагогічної освіти : колективна монографія / [Олійник М.І., Мачинська Н.І., Войтович А.Ю. та ін], за ред. Н. Мачинської. Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2018. С.112-125.
- Семеног О. М. Культура наукової української мови : навч. посібник. Київ : «Академвидав», 2010.
- Стахів М. Український комунікативний етикет: Навчально-методичний посібник. К.: Знання, 2008. 245 с.
- Манакін В.М. Мова і міжкультурна комунікація. К. : Академія, 2012, 288.
- Бацевич Ф.С. Словник термінів міжкультурної комунікації. К. : Довіра, 2007, 205.
- Меєр Ерін. Культурна карта. Бар’єри міжкультурного спілкування в бізнесі / пер.з анл. Ольга Дубчак. К.: Наш Формат, 2020, 224.
Допоміжна
- Абрамович С.Д. Мовленнєва комунікація: Підручник. К.: Центр навч. л-ри, 2004.
- Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. Львів ,1990.
- Вацлавик П. Психология межличностных коммуникаций. – СПб., 2000.
- Вербальні засоби спілкування та мовленнєвий етикет // Чмут Т., Чайка Г. Етика ділового спілкування. – К., 2002. – С. 107-117.
- Крохмальна Галина Українська мова професійного спрямування : навчально-методичний посібник. Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2020. 180 с.
- Крохмальна Г.І. Педагогічна комунікація в умовах інформаційно-освітнього простору школи. Освіта і формування конкурентоспроможності фахівців в умовах євроінтеграції: збірник тез доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 жовтня 2019р., Мукачево / Ред.кол.: Т.Д. Щербан (гол.ред.) та інш. – Мукачево: Вид-во МДУ, 2019. С. 245-247.
- Кость С., Крохмальна Г. Формування міжкультурної комунікативної компетентності майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти: теоретичний аспект. Актуальнi питання гуманiтарних наук : Мiжвузiвський збiрник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогiчного унiверситету iменi Iвана Франка. Вип. 30, Т. 3, 2020. С. 80-84.
- Лалл Джеймс. Медіа, комунікації, культура. Глобальний підхід: Пер. з англ.- К.: «К.І.С.», 2002.
- Радевич-Винницький Я. Етикет і культура спілкування : навч. Київ : Знання, 2006.
- Русанівський В. М. Культура української мови/ В. М. Русанівський. К.:Либідь, 1990. 306 с.
- Сагач Г. М. Риторика: Навч. посібник для студ. – 2-е вид., перероб. і доп. – К.: Вид. дім «Ін Юре», 2000.
- Чмут Т. К. Шляхи розвитку культури спілкування студентів вищих навчальних закладів: навчальний посібник. К.: Основа, 2002. – 380c.