Професійно-педагогічна підготовка фахівців в умовах магістратури, профілактика та шляхи подолання професійного вигорання педагогів; освіта дорослих; професійне зростання упродовж життя (акмеологічний підхід).

• Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання (012 «Дошкільна освіта» - магістр)
• Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання (013 «Початкова освіта» - магістр)

Монографії:

1. Мачинська Н.І. Педагогічна освіта магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю: [монографія] / Н. І. Мачинська; за ред. докт. пед. наук, проф., член-кор. НАПН України С.О.Сисоєвої. – Львів: ЛьвДУВС, 2013. – 416 с.
2. Lubelski Rocznik Pedagogiczny [Електронний ресурс] / Nadiya Ashytok, Anna Marta Żukowska, Marija Czepil та ін.] // Vol 37, No 2. – 2018. – Режим доступу до ресурсу: http://journals.umcs.pl/lrp/issue/view/492/showToc. 

Навчально-методичні видання:

4. Мачинська Н.І. Сучасні форми організації начального процесу у вищій школі: [навчально-методичний посібник] / Н.І.Мачинська, С.С.Стельмах. – Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2012. – 180 с.

Статті у фахових та наукових виданнях

8. Мачинська Н.І. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх магістрів у країнах європейської співдружності / Н.І. Мачинська // Гуманізація навчально-виховного процесу : збірник наукових праць / [За заг. ред. проф. В.І. Сипченка]. – Спецвипуск 8. – Ч.1. – Слов’янськ : СДПУ, 2012. – С.148-156.
9. Мачинська Н.І. Індивідуальна робота як складова професійно-педагогічної підготовки магістрантів в умовах вищого навчального закладу непедагогічного профілю / Н.І.Мачинська // Вісник Черкаського університету : Серія Педагогічні науки. – Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Черкаси: 2012. – С. 64-69.
10. Мачинська Н.І. Теоретичні аспекти духовно-моральної компетентності майбутніх фахівців / Н.І. Мачинська // Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2012. – Вип. 21. – С. 131-137.
11. Мачинская Н.И. Практические аспекты внедрения инновационных методов обучения в учебный процесс / Н.И. Мачинская // Непрерывное образование личности как феномен ХХІ века – Соликамск: СГПИ, 2013. – С.50-54.
12. Мачинська Н. Теоретичні аспекти організації процесу педагогічної підготовки майбутніх магістрів в умовах вищого навчального закладу непедагогічного профілю / Н. Мачинська // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. – 2013. – Вип. 6. – С. 129-135.
13. Мачинська Н. Особливості організації виховного процесу у вищому навчальному закладі / М. Броварник, Н. Мачинська // Молодь і ринок, 2013, № 6. – С.100-104.
14. Мачинська Н.  Особливості організації та проведення нетрадиційних форм лекційних занять /Н. Мачинська, І.  Посисень // Молодь і ринок, 2013, № 9. – С.66-71
15. Мачинська Н.І. Модель педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю в контексті акмеологічного підходу / Н.І. Мачинська // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка. – № 1 (12), 2014. – С.53-59.
16. Мачинська Н.І. Актуалізація особистості студента в контексті акмеологічного підходу як чинник розвитку вищої школи / Н.І. Мачинська // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету: зб. наук. праць / ред. кол.: І.П.Аносов (голов. ред.) та ін. – Мелітополь: вид-во «Мелітополь», № 2 (13), 2014. – С.55-60.
17. Мачинська Н.І. Організація неперервної педагогічної практики магістрантів / Н.І. Мачинська // Педагогічний процес: теорія і практика – випуск 1, 2014. – С. 11-15.
18. Мачинська Н.І. Акмеологічна модель сучасного педагога / Н.І.Мачинська // Наукові записки.  – Випуск 135. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2015. – С.12-15.
19. Мачинська Н.І. Навчальне проектування як чинник розвитку особистості у контексті акмеологічного підходу / Н.І.Мачинська // Проблеми освіти: збірник наукових праць. – Вип. 84. – Житомир-Київ, 2015. – 226-232.
20. Мачинська Н.І. Авторитет викладача – необхідна умова його ефективної взаємодії зі студентами / Мачинська Н.І. // Педагогічний дискурс: зб. наук. праць / гол. ред. І.М. Шоробура. – Хмельницький: ХГПА, 2015. – вип.18 – С.142-147.
21. Maczyńska N. Дошкільна освіта в Україні: підготовка фахівців в умовах класичного університету / Наталія Мачинська // Kształcenie zawodowe w perspektywie współczesnych uwarunkowań; pod red. M. Krawczyk-Blicharskiej, J. Miko-Giedyk i S. Kowalskiego. – Kielce, 2015. – S. 225-236.
22. Мачинська Н. Розвиток лідерських якостей у студентів у процесі професійної підготовки / Н. Мачинська / Неперервна професійна освіта: теорія і практика // Науково-методичний журнал, 2017, вип. 3-4. – С. 32-39.
23. Мачинська Н. Педагогічний потенціал професійної підготовки магістрантів / Н. Мачинська, О.Смолінська // Development trends in pedagogical and psychological sciences: the experience of countries of Eastern Europe and prospects of Ukraine: monograph / edited by authors. – Riga, Latvia : Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2018. – p. (Part 2). – P. 354-374.
24. Мачинська Н.І. Міждисциплінарний дискурс підготовки майбутнього викладача в умовах магістратури / Н.І. Мачинська // Неперервна професійна освіта: теорія і практика (серія: педагогічні науки) випуск № 3-4 (48-49), 2016. – С. 35-38.
25. Формування наукової еліти в умовах закладу вищої освіти / Н. Мачинська // Вісник Черкаського університету, 2019, вип.1. – С. 20-25.
26. Machynska Nataliya: Developing students’ intercultural communicative competence in Foreign language classroom // Current Foreign Languages Teaching Issues in Higher Education, Advanced Education, Special Issue 11, 2019 
27. Мачинська Н. І. Проблема професійного зростання педагога у психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / Н. І. Мачинська, М. С. Яців // Молодий вчений. — 2019. — №7. – С.258-262
28. Мачинська Н. І. , Олійник М. І. Самоосвітня діяльність – чинник професійного зростання викладача / Н. Мачинська,М. Олійник // Молодий вчений. – 2019. – №7. – С.39-44
29. Мачинська Н. І. Теоретичні аспекти використання ігрових технологій на уроках в початковій школі [Текст] / Н. І. Мачинська, М. А. Оприск // Молодий вчений. — 2019. — №10. – С. 229-232

Статті у зарубіжних наукових виданнях

Pedagogic Training of Undergraduates in Higher Educational of Non-Pedagogical Orientation: Theoretical and Practical Aspects / Machynska N. I. // Lumen Media Publishing. All rights reserved: The Actual Problems of the Theory and Practice of Modern Pre-School Education in Poland, Romania and Ukraine / London, Romania – 2014. – P.:165-173.

Народилася та виросла у Львові.

Освіта:

Львівське педагогічне училище № 1 (тепер – Педагогічний коледж Львівського національного університету імені Івана Франка);

Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (м. Івано-Франківськ).

Досвід роботи:

Педагогічний коледж Львівського національного університету імені Івана Франка, викладач педагогіки;

Львівський державний університет внутрішніх справ, завідувач кафедри українознавства (2013-2014 рр.), завідувач кафедри педагогіки (2014-2015 рр.);

Львівський національний університет імені Івана Франка.

Наукові досягнення:

Кандидат педагогічних наук (2007 р.), доцент кафедри педагогіки та соціальної роботи (2011 р.), доктор педагогічних наук (2014 р.).

Навчальні дисципліни, які читає:

Історія педагогіки, теорія та методика виховання

Педагогіка вищої школи

Методика викладання педагогіки

Освітологія

Педагогічна антропологія

1-й семестр
2-й семестр