Наукові інтереси

професійна підготовка майбутніх фахівців соціальної сфери у ЗВО України, забезпечення наступності та неперервності фахової підготовки, інноваційні підходи до організації освітнього процесу в сучасних умовах

• Вступ до спеціальності (231 Соціальна робота)
• Методологія та методи психолого-педагогічних досліджень (ОПП Соціально-психологічна реабілітація)
• Професійна орієнтація та методика профорієнтаційної роботи (231 Соціальна робота)
• Психодіагностика у соціальній сфері (231 Соціальна робота)
• Соціально-педагогічна діяльність в закладах освіти (231 Соціальна робота)
• Соціально-педагогічна робота з різними типами сімей
• Теорія соціальної роботи

Статті, надруковані у журналах, що індексуються у міжнародних базах даних (Scopus, Web of Science):

1. Popovych I, Machynska N., Yaremchuk N., Korniat V., Kurinna V. (2022). Psycho-emotional states of future specialists in a socionomic area under lockdown and martial law: comparative analysis. Amazonia. Investinga. Volume 11 (56). Р. 150−158. (Web of Science). URL: https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/issue/view/57.

2. Machynska N., Yaremchuk N., Korniat V., Derkach Y., Sirant N., Lozynska S. (2022) Research of readiness of pedagogical workers for innovations. Amazonia. Investinga. Volume 11 (51). Р. 50−60. (Web of Science). URL: https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/1932

3. Korniat V. Profesional Training of Future Social Workers for P&D Activities / Povidaichuk O., Khomenko S/. Korniat V., Cherneta S., & Martirosian L. // Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. − 2021. − 13(2). − P. 110–131.

Vira Korniat, Iryna Subashkevych. Using media-psychological technologies to form tolerant attitude towardschildren with disabilities in pedagogical specialists in the process of their professional training in Ukraine // SPECIALUSIS UGDYMAS/ SPECIAL EDUCATION, No 1 (41), 2020.

Subashkevych, I., Korniat, V., Loboda, V., Sihetii, I., Opachko, M., & Sirant, N. (2021). Using Moodle in an Information Educational Environment of HEIsunder Distance Learning. BRAIN. Broad Researchin Artificial Intelligence and Neuroscience, 12 (4), 346−357. URL: https://doi.org/10.18662/brain/12.4/254 (Web of Science)

Iryna Subashkevych, Vira Korniat. Using media-psychological technologies to form tolerant attitude towardschildren with disabilities in pedagogical specialists in the process of their professional training in Ukraine. SPECIALUSIS UGDYMAS/ SPECIAL EDUCATION, No 1 (41), Šiauliai. 2020. P. 173 – 212. URL: http://www.socialwelfare.eu/index.php/SE/article/view/521. (Scopus)

Vira Korniat. Social and Professional Skills of Adolescents with Autism Spectrum Disorders / Kateryna Ostrovska, Ihor Ostrovskii, Vira Korniat // SPECIALUSIS UGDYMAS / SPECIAL EDUCATION − Šiauliai, 2018. − № 1 (38) − P. 61 – 105.

Монографія, навчально-методичні посібники:

Робота шкільного психолога з батьками : навчально-методичний посібник / Д.І. Бородій, В.С. Корнят ; Міністерство освіти і науки України, Львівський національний університет імені Івана Франка – Львів «Растр-7», 2021 – 284 с.
1. Корнят В.С. Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів: формування діагностичних умінь : монографія / В С. Корнят ; за ред. С.О.Сисоєої. – Львів : Растр-7, 2017. – 258 с.
2. Робота практичного психолога з батьками : навчальний посібник / Д.І. Бородій, В.С. Корнят ; Міністерство освіти і науки України, Львівський національний університет імені Івана Франка – Львів «Растр-7», 20 – 330 с.
3. Корнят В.С. Тестові технології оцінювання знань студентів у педагогічних коледжах : методичні рекомендації щодо розробки педагогічних тестів / А.М. Богданова, В.С. Корнят, О.М. Цимбала. – Львів : Растр-7, 2013. – 44 с.

Статті у фахових виданнях України (категорія Б) та зарубіжних виданнях:

1. Корнят В.С. Практична складова в процесі професійної підготовки фахівців соціальної сфери. / В.С. Корнят // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2022. №2. – С. 29–35. URL: http://npo.kubg.edu.ua/issue/view/15609

2. Корнят В.С. Змішане навчання в кризових умовах: особливості, ризики / В.С. Корнят, Л.М. Чередник, Н.О. Діра // Інноваційна педагогіка. – 2022. – №50. – Т.2. – С. 192–196. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/50/part_2/38.pdf

3. Корнят В.С. Формування фахових компетентностей у майбутніх соціальних педагогів / соціальних працівників у процесі навчальної (ознайомчої) практики / Субашкевтч І.Р., Корнят В.С. // Вісник Львівського університету. Серія Педагогічна. – 2022. – №37. – С. 165–173.

4. Корнят В. С., Мартіросян Л.А. Осмислення феномену виховання крізь призму ретроспективного погляду і сучасності. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Випуск 89. – Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. С. 66-72
DOI https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.89.14.

5. Корнят В.С., Субашкевич І.Р. Дослідження особливостей комунікативної компетентності сучасного вчителя. New impetus for the advancement of pedagogical and psychological sciences in Ukraine and EU countries: research matters : Collective monograph. Riga, Latvia : «Baltija Publishing». 2021. Р. 228–242. URL: http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/view/103/2644/5645-1

6. Корнят В.С. Використання інтерактивних методів навчання у початковій школі: теоретичний аспект / В.С. Корнят, О.П. Рибак // Інноваційна педагогіка : науковий журнал – Одеса, 2020. – Випуск 21. – Том 3. – С. 188 – 193.

7. Korniat Vira, Subashkevych Iryna, Loboda Viktoriya. Using youtube video resources to form a tolerant attitude towards children with special educational needs / Vira Korniat, Iryna Subashkevych, Viktoriya Loboda // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : збірник наукових праць. – Київ «Едельвейс», 2020. − 3. – С. 78 – 86

8. Kорнят В.С. Мотивація та умови розвитку педагогічної майстерності в процесі професійної підготовки / В.С. Корнят, О.М. Сагач, І.Я. Дідух та ін. // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 15. Випуск 3 (123). – Київ, 2020. – С. 131 – 137.

9. Корнят В.С. Практична складова у професійній підготовці фахівців соціальної сфери / В.С. Корнят // Wielokierunkowosc Jako Gwarancja Postępu Naukowego: kolekcjа prac naukowych «ΛΌГOΣ» z materiałami Międzynarodowej naukowo-praktycznej konferencji, 21 lutego 2020 r. – Т. 2. − Warszawa, Polska: Europejska platforma naukowa. − С. 126 – 130.

10. Корнят В.С. Формування моральних норм та уявлень про них у дітей дошкільного віку як педагогічна та психологічна проблема / В.С. Корнят, О. В. Жеребецька // Інноваційна педагогіка : науковий журнал – Одеса, 2019. – Випуск 11. – Том 3. – С. 175 – 179.

11. Корнят В. Професійне навчання осіб з особливими освітніми потребами: проблеми та перспективи змін / В. Корнят, К. Островська, І. Островський, С. Слободян // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : збірник наукових праць. – Київ «Едельвейс», 2019. Випуск 1 (58). – С. 30 – 35.

12. Корнят В.С. Статеве виховання школярів як складова діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу / В.С. Корнят // Педагогічний процес: теорія і практика: теорія і практика : збірник наукових праць. – Київ «Едельвейс», 2018. – Випуск 4 (63). – С. 91 – 96.

13. Корнят В.С. Нормативно-правові основи організації соціальним педагогом статевого виховання дітей та молоді / В.С. Корнят, A. В. Марчук // Інноваційна педагогіка : науковий журнал – Одеса, 2019. – Випуск 13. – Том 2. – С. 125 – 128.

14. Корнят В.С. Неперевність у системі професійної підготовки соціальних педагогів / В. С. Корнят // Освітологічний дискурс : електронне фахове видання України – Київ, 2018, №3 – 4 (22 – 23). – С. 185 – 197.

15. Корнят В. С. Статеве виховання школярів як складова діяльності соціального педагога в школі / В.С. Корнят // Педагогічний процес: теорія і практика – Київ : Едельвейя, 2018. – Випуск 4. С. 91 – 96. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar).

16. Корнят В.С. Структура діагностичних умінь соціальних педагогів / В. С. Корнят // Освітологічний дискурс : електронне фахове видання України – Київ, 2014, №3 (7). – С. 125 – 134.

17. Корнят В.С. Форми та методи формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів у процесі професійної підготовки / В. С. Корнят // Педагогічний процес: теорія і практика : збірник наукових праць. – Київ : Едельвейс, 2014. – Випуск 3. – С. 83 – 86.

18. Корнят В.С. Відбір змісту формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів / В. С. Корнят // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науково-методичний журнал. – Київ : Едельвейс, 2014. − Випуск 3-4. – С. 51 – 56.

19. Корнят В.С. Сучасний стан сформованості діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів / В. С. Корнят // Педагогіка і психологія професійної освіти : науково-методичний журнал. – Львів, 2013. − №3. – С.173 – 181.

20. Корнят В.С. Методологічні аспекти організації професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів в умовах педагогічного коледжу до роботи з дезадаптованими дітьми та молоддю / Корнят В. С. // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Серія соціально-педагогічна. – Кам’янець-Подільський : «Медобори-2006», 2011. − С. 111 – 117.

21. Корнят В.С. Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів в сучасних умовах / В. С.Корнят // Вісник Прикарпатського університету: Педагогіка.– Івано-Франківськ, 2011. – Випуск ХХХІХ − С.65 – 68.

22. Корнят В.С. Тeстoвий кoнтрoль у підвищенні прoфeсійнoї підгoтовки майбутніх соціальних педагогів / В.С. Корнят // Педагогічний процес: теорія і практика : збірник наукових праць.  – Київ «Едельвейс», 2012. – Випуск 2. – С. 61 – 69.

23. Корнят В.С. Інформатизація професійної підготовки соціальних педагогів у педагогічних коледжах / В. С. Корнят / Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науково-методичний журнал. – Київ, 2012. – Випуск 3-4. – С.61−67.

24. Корнят В.С. Соціально-педагогічна практика як складова професійного становлення соціального педагога / В. С. Корнят // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. праць – К.: КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2009. – Випуск №11. − С.130 – 34.

25. Корнят В.С. Критерии сформированности диагностических умений социального педагога / В. С.Корнят // Дискуссия : Политематический журнал научных публикаций. – Екатеринбург : Издательский дом «Ажур», 2013. – С.151 – 155.

Наукові публікації у інших виданнях:

1. Корнят Віра. Форми співпраці з роботодавцями у процесі професійної підготовки фахівців соціальної сфери. Матеріали звітних наукових конференцій факультету педагогічної освіти. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2022. Вип. 7. С. 119–121.
2. Корнят В.С. Партнерство закладу вищої освіти з роботодавцями як запорука якісної підготовки фахівців соціальної сфери. Партнерство в освіті та соціальній роботі: сучасні виклики та перспективи: матеріали міжвузівської науково-практичної конференції (Хмельницький, 22 лютого 2022 р.). Хмельницький: ПП «А.В. Царук». 2022. С. 101–103.
3. Корнят В. Професійна орієнтація дітей та молоді з особливостями психофізичного розвитку як соціальна та педагогічна проблема / В. Корнят, І. Субашкевич // Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities: II International scientific conference, February 22th, 2019 / − Kaunas, Lithuania, 2019. − P. 172 – 176.
4. Корнят В. Підготовка соціальних педагогів до організації статевого виховання дітей та молоді / В. Корнят // Матеріали звітних наукових конференцій факультету педагогічної освіти. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2019. – Випуск 4. – С 125 – 128.
5. Корнят В. Професійна орієнтація дітей та молоді з особливостями психофізичного розвитку як соціальна та педагогічна проблема / В. Корнят, І. Субашкевич // Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities: II International scientific conference, February 22th, 2019/ – Kaunas, Lithuania, 2019. − P. 172 – 176.
6. Корнят В. Професійна підготовка соціальних працівників, соціальних педагогів: сучасні виклики та перспективи / В. Корнят // Сучасні технології соціально-педагогічного супроводу особистості в освітньому просторі : Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Мелітополь, 18 − 19 квітня 2019 р.) [Голова ред.колегії: Т. Житнік]. Мелітополь : МДПУ імені Богдана Хмельницького, 2019. – С.20 – 23.
7. Корнят В. Професійна зайнятість осіб з аутизмом у захищеній майстерні / К. Островська, І. Островський, В. Корнят, С. Слободян // Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційні підходи до освіти та соціалізації дітей зі спектром аутистичних порушень», 3 квітня 2019 р. – Львів, 2019. – С. 35 – 37.
8. Корнят В. Необхідність професійної підготовки соціального працівника до роботи в інклюзивній освіті / В. Корнят, І. Субашкевич // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з міжнародною участю «Психолого-педагогічний супровід осіб з особливими потребами в інклюзивній та спеціальній освіті». – Львів, 2019. – С. 39 – 42.
9. Корнят В.С. Використання змішаного навчання у процесі професійної підготовки фахівців соціальної сфери / В. С. Корнят, І.Р. Субашкевич. // Соціальна робота: становлення, перспективи, розвиток : матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. – Львів, 2018. – С. 288 – 292.
10. Корнят В.С. Наставництво як новітня форма опіки над дітьми різних категорій / В.С. Корнят // Підготовка педагогічних кадрів до роботи з різними категоріями дітей: виклики та можливості : матеріали міжвузівської (заочної) науково-практичної конференції (Хмельницький, 28 лютого 2018 року). – Хмельницький : ПП «А.В. Царук», 2018. – С. 77 – 80.
11. Корнят В. Професійна орієнтація дітей з особливостями психофізичного розвитку як складова діяльності соціального педагога / В. Корнят // Теоретичні, методичні та практичні проблеми соціальної роботи : тези доповідей ІІІ Всеукраїнської з міжнародною участю науково-практичної конференції (Івано-Франківськ, 19 квітня 2018 року). – Івано-Франківськ : НАІР, 2018. С. 102-105.
12. Корнят В.С. Формування соціокультурної компетентності майбутніх соціальних педагогів у процесі фахової підготовки: теоретичний аспект // В.С. Корнят // Наступність дошкільної та початкової освіти в контексті соціальної мобільності : матеріали науково-практичного семінару, 20 січня 2017 року. – Львів, ЛНУ ім. Івана Франка, 2017. – С. 94 – 98.
13. Корнят В.С. Міждисциплінарний підхід у процесі професійної підготовки соціальних педагогів / В.С. Корнят // Матеріали звітних наукових конференцій факультету педагогічної освіти. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2017. − Вип. 2. – С. 45 – 47.
14. Корнят В.С. Професійна підготовка соціальних педагогів до використання методів арт-терапії у роботі з різними категоріями клієнтів // Творча багато вимірність простору арт-терапії : тези доповідей науково-практичного семінару. – Львів – Растр-7, 2016. – С.19 – 23.
15. Корнят В. С. Удосконалення процесу професійної підготовки соціальних педагогів у педагогічних коледжах / В. С. Корнят // Четвертий педагогічний конгрес : збірник наукових праць. – Львів : Сполом, 2014. – С.219 – 226.
16. Корнят В. С. Педагогічна практика у формуванні діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів / В. С. Корнят // Педагогічна практика як складова фахового формування студентів напряму підготовки «Соціальна педагогіка»: досвід, реалії перспективи : тези доповідей круглого столу. – Львів : Малий видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2013. – С.29 – 31.
17. Корнят В. С. Особливості застосування тестового контролю в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у педагогічних коледжах / В. С. Корнят // Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матеріали ІІІ щорічної Всеукраїнської науково-практичної конференції. − Київ, 2013. – С.168 – 174.
18. Корнят В. С. Проблема професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у педагогічній теорії / В. С. Корнят // Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. − К.: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2012. − С.233 – 241.
19. Корнят В. С. Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім’єю / В. С. Корнят, М. Павленко // Гуманітарні аспекти формування особистості : збірник статей VІ Всеукраїнської наукової конференції – Львів: ЛДУ БЖД, 2012. – С.142 – 148.
20. Корнят В. С. Педагогічна практика як умова формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів / В. С. Корнят // Актуальні проблеми підготовки фахівців соціальної сфери : тези доповідей ІІ Міжнародної практичної конференції – Хмельницький : ХІТС Університету «Україна», 2012. – С.142 – 145.
21. Корнят В. С. Деякі аспекти професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / В. С. Корнят // Компетентнісний підхід у сучасній університетській освіті: збірник наукових праць. – Рівне: НУВГП, 2011. – С.136 – 144.
22. Корнят В. С. Формування ціннісних орієнтацій майбутніх соціальних педагогів у процесі професійної підготовки / В. С. Корнят // Гуманітарні аспекти формування особистості: Збірник наукових праць – Львів, ЛДУ БЖД, 2011. − С.95 – 101.

Лінк на Google scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=tYHYDjMAAAAJ&hl=uk

Освіта

Досвід роботи

Отримала численні сертифікати, які отримала під час участі у наукових конференціях (2014, 2015, 2016, 2017 роки), наукових семінарах (2016 р) в Україна та за рубежем , на яких ділилася практичним досвідом та науковим доробком.

1-й семестр
2-й семестр