• методика викладання природничих дисциплін;
• методика роботи з обдарованими дітьми;
• дослідницька діяльність учнів у природничій освіті.

• Викладання методики навчання природничих дисциплін у початковій школі
• Основи природознавства з методикою навчання (013 "Початкова освіта")
• Педагогічна майстерність (географічний ф-т)
• Методологія та методи педагогічних досліджень (ф-т педагогічної освіти, дошкільна освіта, 5 курс)
• Педагогіка (географічний ф-т)

1. Довгань М. В. Креативна педагогічна освіта як визначальна детермінанта творчої особистості / Марія Довгань // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – Львів, 2008. – Вип. 24. – С. 38–45.
2. Довгань М. В. Педагогічна технологія формування творчої особистості у процесі дослідницької діяльності / Марія Довгань // Педагогіка і психологія професійної освіти: науково-методичний журнал / гол. ред. Н. Г. Ничкало. – Львів, 2009. – № 2. – С. 53–60.
3. Довгань М. В. Розвиток творчого мислення як важлива складова формування творчої особистості учня / Марія Швед, Марія Довгань // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2008. – Вип. 23. – С. 31–37.
4. Довгань М. В. Творча особистість учня як психолого-педагогічна проблема / Марія Довгань // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – Львів, 2009. – Вип. 25. – Ч. 2. – С. 308–314.
5. Крива М. Методологічні підходи до формування творчої особистості учня в процесі дослідницької діяльності / Марія Крива // Rocznik Polsko-Ukrainski / pod. red. K.Redzinskiego, D.Herciuka. – Czestochowa-Lwow: Wydawnictwo im. S. Podobinskiego Akademii im. Jana Dlugosza w Czestochowie, 2015. – T. XVII. – S.342 – 351.
6. Крива М. Підготовка майбутніх учителів біології до роботи з обдарованими учнями, Марія Крива //Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету: традиції, проблеми, перспективи: у 3-х томах: зб. наук. пр. / за ред. М. Євтуха, Д. Герцюка, К. Шмидта. – Львів, 2013. – С.340-345.
7. Крива М. В. Організація позаурочної діяльності учнів під час вивчення предметів природничого циклу / Крива Марія Володимирівна // Педагогічний дискурс: зб. наук. праць / гол. ред. І.М. Шоробура. – Хмельницький: ХГПА, 2015. – Вип. 18. – С. 110 – 113.

У 2000 році вступила до Львівського національного університету імені Івана Франка, який закінчила у 2005 р., отримавши диплом магістра за спеціальністю «Фізіологія» і кваліфікацією «Магістр біології. Фізіолог. Викладач біології та хімії».

З 2005 до 2009 р. навчалася на заочному відділенні аспірантури кафедри загальної та соціальної педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка.

З 2011 р. працювала асистентом кафедри загальної та соціальної педагогіки ЛНУ імені Івана Франка.

У 2014 захистила дисертаційне дослідження на тему: “Формування творчої особистості учня в процесі дослідницької діяльності (на матеріалі природничих дисциплін) зі спеціальності 13.00.09- теорія навчання.

З 2014 р. працюю на посаді доцента кафедри загальної та соціальної педагогіки.

У 2016 р. проходила стажування у Жешівському університеті республіки Польща.

1-й семестр
2-й семестр